Las tensiones en el siglo XX: Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y habilidades comunicativas y matemáticas.

CLAUDIA ELIZABETH CRUZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y habilidades comunicativas y matemáticas.


Objetivo de aprendizaje: Reunir información sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Competencias a desarrollar:



  1. Pensamiento crítico: Analizar y sintetizar información sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  2. Comunicación oral y escrita: Utilizar la información recopilada para estructurar una narrativa coherente.

  3. Pensamiento matemático: Utilizar habilidades matemáticas básicas para analizar datos relacionados con las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.


Materiales necesarios:



  • Textos, documentos y fuentes de información sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Hojas de papel y bolígrafos.

  • Pizarrón o pantalla para la proyección de información.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas en el contexto de las tensiones del siglo XX.

  2. Realizar una breve introducción sobre el periodo histórico en el que se desarrollaron estas políticas.


Desarrollo:
3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema relacionado con las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).
4. Solicitar a los alumnos que, como equipo, investiguen y recopilen información sobre su tema asignado.
5. Proporcionar una lista de preguntas que los equipos deberán respond