Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinario: El cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar su importancia y relevancia en diferentes contextos.


• Conexión con el problema interdisciplinario: El cambio climático. Discutir cómo el conocimiento de las rectas y ángulos puede ayudarnos a comprender y abordar este problema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de rectas y ángulos. Definiciones básicas y ejemplos.


• Actividad de indagación: Los estudiantes recibirán una serie de segmentos y deberán encontrar los ángulos que se forman al intersecarse.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica a través de preguntas reflexivas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para medir ángulos utilizando transportadores y reglas.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la medición de ángulos y su relación con el problema del cambio climático.

Sesión 3:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en un contexto real: Los estudiantes investigarán cómo se utilizan los ángulos en la construcción de edificios sostenibles para enfrentar el cambio climático.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Conex