Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Daño a la flora y la fauna por plaguicidas

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo y del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía existentes y su aprovechamiento en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los beneficios y consecuencias del uso de energías renovables y no renovables.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas de energía: solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz y nuclear.


• Cada grupo deberá buscar información acerca del origen, funcionamiento y aplicación en la comunidad de cada forma de energía.


• Los alumnos deberán tomar notas y recopilar imágenes o ejemplos prácticos de cada forma de energía.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre los beneficios y desventajas de cada forma de energía.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la interdisciplinaridad del tema.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

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