Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Dificultad para comprender cambios en la vida cotidiana y la noción del tiempo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la historia de la vida cotidiana en la comunidad y los cambios ocurridos.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Registro en una lluvia de ideas en el pizarrón de los conceptos y términos clave mencionados por los alumnos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de fuentes de información oral, escrita, fotográfica, testimonial y digital relacionadas con los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una fuente de información a cada grupo.


• Los grupos investigarán y recopilarán información sobre los cambios en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes en la comunidad a lo largo del tiempo.


• Cada grupo presentará su información a través de una breve exposición.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la información recopilada (45 minutos)

• Se realizará una actividad de análisis y reflexión en grupo sobre la in