Comunicación y representación técnica

Edy Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: dsgzd


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos (como la industria, la ciencia, la tecnología, etc.).

  • Presentación de la problemática dsgzd y su relación con la comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la adquisición de competencias y la mejora social.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación a cada grupo de una tarea relacionada con la problemática dsgzd y la comunicación técnica. Por ejemplo, diseñar una infografía explicando el problema y posibles soluciones, crear un folleto informativo, etc.

  • Investigación y búsqueda de información por parte de los alumnos para realizar la tarea asignada.

  • Discusión y consenso dentro de cada grupo sobre las ideas y representaciones a utilizar en su trabajo.

  • Apoyo y guía del docente en la búsqueda de información y el desarrollo de las tareas.


Cierre:



  • Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.

  • Reflexión y análisis sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación efectiva de ideas.

  • Discusión en grupo sobre posibles mejoras o alternativas para solucionar la problemática dsgzd.

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