Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Daño a la flora y la fauna por plaguicidas en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Actividad de lluvia de ideas sobre conocimientos previos relacionados con el uso de energías renovables y no renovables en la comunidad.


• Realización de una encuesta a los estudiantes para conocer su nivel de conocimiento y percepción sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Trabajo en grupos para recopilar información sobre el origen, empleo y beneficios de cada forma de energía en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación multimedia.

Sesión 3:

• Análisis de los impactos ambientales de las diferentes formas de energía en la comunidad.


• Debate en grupos sobre los beneficios y desventajas de cada forma de energía en relación con la sustentabilidad.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar energías renovables en la comunidad.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Exposición de los resultados del