Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo de aprendizaje: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

PDA: Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Utilizar las maquinas simples para minimizar el uso de la fuerza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de objetos que funcionen con calor.


• Realizar una introducción a las máquinas simples y su importancia en la minimización del uso de la fuerza.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos utilizar el calor y las máquinas simples para diseñar un juguete que funcione?

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los estudiantes investigarán sobre diferentes tipos de máquinas simples y su funcionamiento.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una máquina simple para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre su máquina simple, cómo funciona y ejemplos de su uso en objetos cotidianos.

Sesión 3:

• Compartir la información recopilada por los grupos sobre las máquinas simples.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes máquinas simples y su aplicación en la vida diaria.


• Reflexionar sobre cómo las máquinas simples pueden ayudar a minimizar el uso de la fuerza.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de los efectos del calor sobre los objetos.


• Realizar