Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 2º de Secundaria

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Usar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema social: Delincuencia, fácil acceso a drogas, situación económica baja, poca participación de los padres.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del problema social: Delincuencia, fácil acceso a drogas, situación económica baja, poca participación de los padres.


• Discusión en grupo sobre cómo la educación y el pensamiento crítico pueden ayudar a enfrentar estos problemas.


• Reflexión sobre la importancia de una vida saludable para superar dificultades y alcanzar metas.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de divisibilidad y números primos.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos los criterios de divisibilidad y cómo identificar números primos.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones de la investigación.


• Resolución de problemas prácticos que implican el uso de criterios de divisibilidad y números primos.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo el conocimiento de los criterios de divisibilidad y números primos puede ser utilizado en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre las ideas y aplicaciones planteadas por los estudiantes.


• Tarea: Resolver problemas adicionales relacionados con la divisib