Factores que inciden en los procesos técnicos

Efigenia Fuentes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Se desconoce cómo innovar los procesos técnicos del bordado en diferentes actividades como servilletas, manualidades, lapiceros, etc.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que conocen, especialmente los relacionados con el bordado.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad práctica de bordado en grupo, utilizando diferentes materiales y técnicas.

  • Reflexionar sobre la importancia y utilidad del bordado en diferentes actividades.
    Cierre:

  • Compartir en grupo las reflexiones sobre la actividad de bordado y cómo se relaciona con los procesos técnicos.

  • Plantear preguntas para motivar la reflexión sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


Sesión 2: Análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos
Inicio:



  • Recordar las reflexiones de la sesión anterior y retoma