La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
JOSE DE LA CRUZ GARCIA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática interdisciplinar: Mal uso del agua en áreas urbanas y suburbanas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1 - Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del agua en áreas urbanas y suburbanas.
- Presentar el problema interdisciplinar: mal uso del agua en estas áreas.
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 personas y asignarles un líder de grupo.
Fase 2 - Desarrollo (30 minutos)
- Entregar a cada grupo un caso real de mal uso del agua en áreas urbanas o suburbanas para que lo analicen y busquen posibles soluciones.
- Proporcionar a los grupos diversas fuentes de información sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Solicitar a los grupos que realicen una investigación sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, y cómo se relaciona con la problemática del mal uso del agua en áreas urbanas y suburbanas.
- Durante la investigación, los grupos deberán discutir y elaborar un plan de acción para solucionar el problema planteado, teniendo en cuenta la distribución de las aguas continentales.
Fase 3 - Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presentará sus hallazgos y plan de acció