Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las tecnologías por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y su importancia en la vida diaria.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Cómo podemos utilizar las tecnologías de manera responsable y beneficiosa en el aprendizaje de las Matemáticas?"


• Generar una lluvia de ideas sobre el mal uso de las tecnologías y posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducir el concepto de sucesiones y progresiones aritméticas.


• Realizar ejemplos de sucesiones de figuras y números, identificando la progresión aritmética.


• Resolver problemas relacionados con el tema utilizando papel y lápiz.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una serie de figuras y números y pedirles que encuentren la regla de la sucesión.


• Trabajar en equipos para representar algebraicamente las sucesiones encontradas.


• Utilizar tecnologías (computadoras, tabletas, etc.) para buscar ejemplos de sucesiones en la vida cotidiana y analizar sus características.

Sesión 3:

• Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.


• Realizar problemas aplicados utilizando las sucesiones encontradas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Analizar el problema interdisciplinar del mal uso de las tecnologías y su impacto en el aprendizaje.


• Discutir po