Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Pablo Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Problema a atender: Machismo
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de rompehielos: "El árbol de género". Los alumnos deberán escribir en hojas de papel los roles de género que conocen y se pegarán en un pizarrón en forma de árbol.
- Reflexión en grupo: ¿Qué es el machismo y cómo se manifiesta en nuestra sociedad?
Desarrollo:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Exposición magistral sobre la importancia de combatir la violencia de género y la trata de personas.
- Actividad en grupos: Investigación sobre casos de violencia de género, sexual y trata de personas en la comunidad y cómo se han denunciado.
- Presentación de los casos y discusión en grupo sobre las medidas de protección necesarias y los mecanismos de denuncia existentes.
- Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad para prevenir y denunciar estos casos?
Cierre:
- Resumen de los temas tratados en la sesión.
- Tarea: Investigar sobre las leyes y protocolos existentes para la protección de víctimas d