Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Pablo Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Problema a atender: Machismo


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de rompehielos: "El árbol de género". Los alumnos deberán escribir en hojas de papel los roles de género que conocen y se pegarán en un pizarrón en forma de árbol.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué es el machismo y cómo se manifiesta en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Exposición magistral sobre la importancia de combatir la violencia de género y la trata de personas.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre casos de violencia de género, sexual y trata de personas en la comunidad y cómo se han denunciado.

  • Presentación de los casos y discusión en grupo sobre las medidas de protección necesarias y los mecanismos de denuncia existentes.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad para prevenir y denunciar estos casos?


Cierre:



  • Resumen de los temas tratados en la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre las leyes y protocolos existentes para la protección de víctimas d