Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Instituto Francisco
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Pregunta motivadora: ¿Qué crees que implica el crecimiento de la población en diferentes países?
- Breve explicación de los conceptos clave y su importancia social, ambiental y económica.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).
- Presentación del problema a abordar: "El crecimiento, distribución y composición de la población de Irapuato, Gto."
- Investigación en línea y búsqueda de información estadística y cartográfica sobre el tema.
- Análisis y discusión en equipo de los datos encontrados.
- Elaboración de una lista de implicaciones sociales, ambientales y económicas en relación al crecimiento, distribución y composición de la población en Irapuato.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión y debate en grupo sobre las implicaciones identificadas.
- Solicitud de ideas y propuestas para solucionar o mitigar los problemas identificados.
- Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción comunitario para abordar el problema identificado.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Comentarios y aclaraciones sobre la tarea asignada.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Continuación de la formación de equipos de trabajo.
- Presentación y discusión de los planes de acción comunitarios elaborados por cada equipo.
- Retroalimentación y enriquecimiento de los planes a partir d