Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Instituto Francisco
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué crees que implica el crecimiento de la población en diferentes países?

  • Breve explicación de los conceptos clave y su importancia social, ambiental y económica.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).

  • Presentación del problema a abordar: "El crecimiento, distribución y composición de la población de Irapuato, Gto."

  • Investigación en línea y búsqueda de información estadística y cartográfica sobre el tema.

  • Análisis y discusión en equipo de los datos encontrados.

  • Elaboración de una lista de implicaciones sociales, ambientales y económicas en relación al crecimiento, distribución y composición de la población en Irapuato.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión y debate en grupo sobre las implicaciones identificadas.

  • Solicitud de ideas y propuestas para solucionar o mitigar los problemas identificados.

  • Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción comunitario para abordar el problema identificado.


Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Comentarios y aclaraciones sobre la tarea asignada.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Continuación de la formación de equipos de trabajo.

  • Presentación y discusión de los planes de acción comunitarios elaborados por cada equipo.

  • Retroalimentación y enriquecimiento de los planes a partir d