Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de algunas referencias espaciales (enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras) y el punto de referencia de la persona observadora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural. Explicar a los alumnos la importancia de comprender y representar su entorno.


• Introducción al concepto de referencias espaciales: enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras. Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan su significado.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y, en grupos, deberán identificar diferentes elementos del entorno natural y sociocultural. Deberán tomar notas y observar los puntos de referencia para su representación posterior.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las referencias espaciales y los elementos identificados en el entorno natural y sociocultural.


• Actividad de dibujo y croquis: Los alumnos utilizarán las referencias espaciales para representar en dibujos o croquis los elementos observados en la sesión anterior. Se les dará la libertad de utilizar diversos materiales y técnicas para sus representaciones.

Sesión 3:

• Presentación de los dibujos y croquis: Los alumnos mostrarán sus trabajos al resto de la clase y explicarán cómo utilizaron las referencias espaciales y los puntos de referencia para su representación.


• Análisis y comparac