Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Introducción al problema del día: "educación socioemocional comunicación asertiva".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas en las que los alumnos deban tomar decisiones.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá analizar una situación y discutir cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Los grupos deben buscar posibles soluciones y elaborar argumentos basados en la comunicación asertiva.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus análisis y soluciones a las situaciones problemáticas.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas y decisiones tomadas.


• El docente guiará a los alumnos en la identificación de emociones y sentimientos involucrados en cada situación.

Sesión 3:

• Los alumnos realizarán una actividad de role-playing en la que representarán las situaciones problemáticas y pondrán en práctica la comunicación asertiva para resolverlos.


• Se dará retroalimentación constructiva a cada grupo y se destacarán los aspectos positivos de sus decisiones y argumentos.

Sesión 4:

• El docente presentará casos de la vida real en los que los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


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