Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Mariana Granados
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una dinámica de presentación y crear un ambiente de confianza.

  • Plantear la pregunta inicial: ¿Qué son los sentimientos y cómo crees que influyen en nuestras decisiones?


Desarrollo:



  • Realizar una lectura introductoria sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y debatir sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden afectar las decisiones.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos o videos que aborden el tema.

  • Permitir tiempo suficiente para que los grupos compartan sus conclusiones y reflexiones.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Destacar la importancia de reflexionar sobre las emociones antes de tomar decisiones.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un ensayo personal sobre una experiencia en la que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la sesión anterior y la tarea asignada.

  • Realizar una breve actividad de repaso sobre los concepto