Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en los territorios indígenas de México

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en los territorios indígenas de México

Objetivo: Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España, desde una perspectiva intercultural y crítica, enfocándonos en cómo se vivió la independencia en los territorios indígenas de México.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integraremos elementos de las áreas de Historia, Lengua y Literatura y Ciencias Sociales.

Materiales: Libros de texto, recursos audiovisuales, lápices, hojas de papel, mapas, fotografías, internet.

Sesión 1: Las gestas de resistencia preindependentistas en los territorios indígenas de México
Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar una imagen de un líder indígena durante la época de la Independencia y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre la participación indígena en este evento histórico.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de estudiar la historia desde una perspectiva intercultural.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre las gestas de resistencia preindependentistas en los territorios indígenas de México, enfocándonos en líderes como José María Morelos y Miguel Hidalgo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias utilizadas por los líderes indígenas para resistir y luchar por su independencia.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos buscarán información sobre un líder indígena específico y crearán un mapa conceptual con los aspectos más relevantes de su participación en la lucha por la independencia.

Cierre:

• Cada grupo prese