Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Secuencia didáctica: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Sesión 1: Exploración del entorno familiar
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Explorar las cualidades del entorno familiar desde la perspectiva de género y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la temática.
   b. Realización de una breve conversación sobre la importancia del entorno familiar y su influencia en nuestras vidas.
   c. Presentación de imágenes que representen diferentes entornos familiares y discusión grupal sobre las características que se pueden identificar en cada uno.

   
   



2. Exploración artística del entorno familiar (25 minutos)
   a. Distribución de materiales artísticos como papel, colores, tijeras, pegamento, etc.
   b. Indicar a los alumnos que realicen una representación artística de su entorno familiar, utilizando los elementos y técnicas que deseen.
   c. Durante la actividad, el docente observará y registrará las acciones y expresiones artísticas de los alumnos.

   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos)
   a. Comentario grupal sobre las representaciones artísticas creadas por los alumnos.
   b. Preguntas orientadoras:

   
   
   
   
   • ¿Qué elementos y cualidades de su entorno familiar decidieron destacar en su obra?
   
   
   • ¿Cómo creen que estas cualidades influyen en su vida diaria?
   
   
   • ¿Qué mejoras podrían realizar en su entorno familiar para que sea aún más favorable?
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración del entorno escolar
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Explorar las cualidades del entorn