Conociendo el patrimonio cultural de Durango

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo el patrimonio cultural de Durango

Objetivo de la sesión:
Los alumnos identificarán y conocerán las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de Durango para valorar su identidad y sentido de pertenencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente realizará una breve introducción sobre qué es el patrimonio cultural y su importancia.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionarán algunas manifestaciones artísticas que consideren parte del patrimonio cultural de Durango.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y se les asignará una manifestación artística del patrimonio cultural de Durango para investigar.
   
   
   • Cada equipo utilizará recursos digitales y libros para recopilar información sobre la manifestación artística asignada (por ejemplo: danzas tradicionales, música regional, arquitectura colonial, etc.).
   
   
   • Cada equipo preparará una breve presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá su presentación con el resto de la clase.
   
   
   • Se promoverá una reflexión sobre la importancia de preservar y valorar el patrimonio cultural de Durango.
   
   
   
   

Sesión 2: Reinterpretando el patrimonio cultural

Objetivo de la sesión:
Los alumnos reinterpretarán de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de Durango, fomentando su identidad y sentido de pertenencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Se recordará lo trabajado en la sesión anterior sobre las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de Durango.
   
   
   • Se realizará una breve conversación sobre la importancia de rein