Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
BRENDA GUADALUPE MENDOZA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Consumo de drogas en la adolescencia: ¿cómo evitar consumir drogas?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de verificación de la difusión de mensajes saludables: Los alumnos serán evaluados en su capacidad para difundir mensajes saludables de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación. Se valorará la adecuación del mensaje, la claridad, la coherencia y el uso correcto del inglés.
Cuestionario de reflexión sobre la prevención del consumo de drogas: Los alumnos responderán un cuestionario que evaluará su comprensión sobre la problemática del consumo de drogas en la adolescencia, así como las estrategias y acciones que pueden tomar para evitarlo. Se valorará el pensamiento crítico, la argumentación y la coherencia en las respuestas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y conexión con los alumnos.
- Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable".
- Explicación del objetivo de la clase: "Recuperar mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación".
- Motivación: Mostrar distintos ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en medios como anuncios publicitarios, carteles, páginas web, etc.
Desarrollo:
- Actividad de comprensión a