Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El grupo está dividido por 4 equipos de 8 personas".

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda aplicar la probabilidad.


• Contextualizar el problema del grupo dividido en equipos y plantear preguntas a los estudiantes sobre cómo se puede aplicar la probabilidad en esta situación.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de probabilidad y los eventos mutuamente excluyentes.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos con los estudiantes para calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes.


• Utilizar materiales concretos como dados, monedas u objetos diversos para que los estudiantes realicen experimentos y calculen la probabilidad de ocurrencia de distintos eventos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejercicios y experimentos.


• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en situaciones de la vida diaria.


• Asignar tareas para la próxima sesión relacionadas con el cálculo de la probabilidad de eventos complementarios.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de probabilidad y eventos mutuamente ex