Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que el alumno elabore representaciones gráficas de sus ideas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes producciones técnicas y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos que se pueden representar gráficamente.


• Planteamiento del problema a atender y su relación con la comunicación y representación técnica.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de representación gráfica: planos, diagramas, esquemas, croquis, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un objeto de su entorno y realizar un croquis que represente su funcionamiento y diseño. Se les proporcionarán materiales como lápices, papel y reglas.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y se ayudarán mutuamente para mejorar sus croquis.

Cierre:

• Presentación de los croquis elaborados por cada alumno o equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación de ideas técnicas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas relac