Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno elabore representaciones gráficas de sus ideas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación en las producciones técnicas.


• Introducción al problema a abordar: ¿Cómo podemos ampliar las posibilidades de comunicación a través de representaciones gráficas?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas de comunicación y representación técnica que conocen los alumnos.


• División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de un proyecto de Aprendizaje servicio en el cual los alumnos deberán elaborar una representación gráfica que amplíe las posibilidades de comunicación de una producción técnica específica (por ejemplo, diseño de un prototipo de empaque para un producto).


• Investigación en línea y consulta de materiales para recopilar la información necesaria para el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el proceso de diseño y producción técnica.


• Tarea: Continuar investigando y recopilando información para el proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Re