La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes, videos y audios que ejemplifiquen la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas.

Sesión 2: Características de las lenguas y su uso en la comunicación familiar (45 minutos)
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española en el ámbito familiar.

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las características principales de la lengua española en el ámbito familiar (variedades dialectales, modismos, expresiones coloquiales, etc.).


• Análisis de ejemplos de conversaciones familiares en diferentes variedades del español.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y utilicen los recursos lingüísticos propios del ámbito familiar.

Sesión 3: El uso de la lengua en la comunicación escolar (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la importancia de la lengua española en la comunicación escolar.

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de situaciones comunes de comunicación en el ámbito escolar (interacciones en clase, lectura y escritura de textos, etc.).


• Análisis de ejemplos