Flujos migratorios y sus efectos en la historia de nuestro país

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Flujos migratorios y sus efectos en la historia de nuestro país

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar conceptos de Geografía y Sociología para analizar los flujos migratorios y sus efectos en la historia de nuestro país.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre los flujos migratorios y sus efectos en la historia de nuestro país. 2. Presentación oral sobre un caso histórico de migración y sus impactos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si tienen algún conocimiento o experiencia personal sobre flujos migratorios y sus efectos en la historia de nuestro país.


• Introducción al problema: Explicar que los alumnos carecen de información referente a los flujos migratorios y sus efectos en la historia de nuestro país.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles efectos de los flujos migratorios en la historia de nuestro país.


• Presentación de un caso histórico de migración relevante para el país y análisis de sus impactos.


• Lectura y discusión de un texto sobre los conceptos clave relacionados con los flujos migratorios y sus efectos