Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Maria Del Socorro Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase 1:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase de inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción y preguntas orientadoras.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía y sus usos en los procesos técnicos.
- Presentación del problema a tratar: Violencia.
- Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo puede la tecnología ayudar a prevenir la violencia?
Fase de desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos pequeños.
- Investigación sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.
- Reflexión sobre las implicaciones sociales y naturales de estas fuentes de energía.
- Búsqueda de alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.
- Debate sobre las posibles soluciones y alternativas propuestas.
- Reflexión final sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y segura en los procesos técnicos.
Clase 2:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos (continuación)
PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase de inicio:
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Prese