Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Mal uso de la tecnología por parte del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Mal uso de la tecnología por parte del alumno.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar la tecnología de manera responsable y cómo puede afectar al aprendizaje de las matemáticas.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en equipos: Los alumnos deberán investigar y recolectar ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante expresiones algebraicas.


• Cada equipo presentará al resto de la clase sus resultados y se generarán discusiones sobre los diferentes planteamientos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de relacionar el lenguaje común con el lenguaje algebraico.


• Elaboración de un mapa mental en el que se representen las principales ideas trabajadas en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas orientadoras.


• Discusión en grupo sobre cómo las situaciones cotidianas pueden ser resueltas utilizando el lenguaje algebraico.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos resolverán problemas propuestos relacionados con situaciones cotidianas utilizando expresiones algebraicas.


• Los alumnos compartirán sus soluciones y se generarán debates sobre las diferentes estrategias utilizadas.

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