Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
VALENTE GARCIA- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Comprender la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre situaciones en las que se requiere recordar información importante.
Desarrollo (25 minutos)
- Mostrar diferentes ejemplos de dibujos y escritos que se utilizan para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias personales sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar información.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un dibujo o escrito que utilice para recordar alguna actividad o acuerdo.
Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares en la vida diaria
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