La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: ¿Descubrimiento o conquista?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos qué saben sobre el descubrimiento y la conquista de América.


• Breve explicación sobre la importancia de analizar la terminología utilizada.

Desarrollo:

• Lectura guiada de textos y documentos históricos relacionados con la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Análisis en grupo de los textos, identificando conceptos clave y generando preguntas para la discusión en clase.

Cierre:

• Plenaria para compartir los hallazgos y conclusiones obtenidas en el análisis de los textos.


• Asignación de una actividad de investigación individual: Los alumnos deberán investigar y registrar ejemplos de terminología utilizada en diferentes fuentes históricas para referirse al arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad de investigación individual.


• Compartir los resultados obtenidos.

Desarrollo:

• Debate dirigido: ¿Descubrimiento o conquista? Los alumnos deberán exponer sus argumentos y reflexionar sobre las perspectivas histó