Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Baez Ramirez Luis Angel BARL880203HPLZMS05
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Problemática a atender: Carencia de un proyecto de vida, metas y objetivos claros y altas expectativas sobre sí mismos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles creen que son las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y social.


Desarrollo:



  • Exposición sobre las instituciones democráticas en México y su función en la representación ciudadana. Se pueden utilizar imágenes y ejemplos concretos para facilitar la comprensión.

  • Debate grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones y los beneficios que esto puede generar tanto a nivel individual como colectivo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de la participación ciudadana y cómo puede impactar en la vida de los estudiantes.

  • Planteamiento de una pregunta guía para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior y la pregunta guía planteada al final de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de organizaciones sociales y su labor en la sociedad.