El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Tema transversal: Seguimiento de instrucciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los derechos que tenemos en relación a la salud?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los derechos relacionados con la salud y el derecho a la prevención del consumo de drogas.


• Introducción al problema basado en un caso real sobre un adolescente que enfrenta situaciones relacionadas con el consumo de drogas y la falta de acceso a atención médica.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación del caso a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas, con énfasis en las consecuencias negativas y las formas de prevenirlas.


• Análisis de la situación del caso y discusión en grupo sobre las acciones que podrían llevar a cabo para prevenir el consumo de drogas y garantizar el acceso a atención médica.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada grupo sobre las acciones propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas en relación al consumo de drogas y la denuncia de situaciones que atentan contra la salud.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para prevenir e