Explorando las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo de la clase (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en un círculo.


2. Realizar una breve charla sobre la importancia de moverse y explorar diferentes espacios.


3. Plantear el objetivo de la clase a los alumnos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Explicar a los grupos que tendrán la tarea de identificar un área de la escuela, casa o comunidad donde puedan explorar diferentes formas de movimiento.


3. Proporcionar a cada grupo un mapa o plano del lugar asignado.


4. Indicar a los alumnos que deben observar detenidamente el espacio y anotar las posibilidades de movimiento que encuentren.


5. Brindar ejemplos de posibles movimientos como caminar, saltar, correr, arrastrarse, balancearse, etc.


6. Permitir que los grupos exploren el espacio asignado y realicen sus anotaciones.


7. Durante esta exploración, el maestro debe guiar y apoyar a los alumnos para que descubran nuevas formas de moverse y fortalezcan su lateralidad.


8. Al finalizar la exploración, los grupos deben compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de movimiento descubiertas.


2. Destacar la importancia de adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en distintos espacios