Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Violencia en el noviazgo" y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la temática para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos.


• Planteamiento de la problemática: los alumnos deberán investigar y proponer soluciones a través de la creación de una aplicación para celular en appinventor que aborde el tema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 integrantes).


• Investigación en línea sobre la violencia en el noviazgo y sus diferentes manifestaciones.


• Selección de una manifestación de la violencia en el noviazgo en la cual centrarán el diseño de la aplicación.


• Identificación de las necesidades del entorno cercano relacionadas con la problemática seleccionada.

Cierre:

• Puesta en común de las necesidades identificadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar el contexto y las necesidades para plantear un problema y buscar soluciones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo deberá investigar y seleccionar alternativas de solución para la problemática planteada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de las alternativas de solución investigadas por cada equipo.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes