Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Tema: Sucesiones con progresión aritmética

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Session 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática: "¿Qué es una sucesión con progresión aritmética?"


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética y pedir a los alumnos que analicen las regularidades y patrones presentes.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre las sucesiones con progresión aritmética.


• Se les proporcionará material como libros de texto, internet y otros recursos para que busquen información relevante y ejemplos adicionales.


• Se les pedirá que identifiquen las características y propiedades de las sucesiones con progresión aritmética, así como sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para discutir las diferentes respuestas y conclusiones obtenidas.


• El docente realizará una síntesis de lo aprendido y resaltará la importancia de las sucesiones con progresión aritmética en la resolución de problemas.

Session 2:
Inicio:

• Se realizará una breve revisión de la sesión anterior y se retomarán las conclusiones obtenidas.


• Se planteará un nuevo problema relacionado con sucesiones con progresión aritmética.


• Los alumnos compartirán sus ideas previas sobre cómo resolver el problema.

Desarrollo:

• En parejas,