Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación

Objetivo:
Construir narrativas acerca de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reconocer la importancia de tener una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales: se evaluará la estructura narrativa, el mensaje transmitido y la calidad técnica del producto final.


2. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos reflexionarán sobre su participación en el proyecto y su grado de compromiso con la promoción de una vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre elementos de una vida saludable.


• Breve introducción al lenguaje audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre una vida saludable.


• Planteamiento de las narrativas audiovisuales que se trabajarán en los siguientes encuentros.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada.


• Retroalimentación del docente sobre los planteamientos de las narrativas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo del proyecto.


• Presentación de ejemplos de narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Análisis de los elementos presentes en los ejemplos y su efectividad comunicativa.

Desarro