La falta de empleos en nuestra comunidad
Diana Esmeralda Cortés- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planificación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: La falta de empleos en nuestra comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar un problema que afecta a nuestra comunidad: la falta de empleos. ¿Han notado que muchas personas en nuestra comunidad no tienen trabajo? ¿Qué creen que ocasiona esta situación? ¿Qué impacto tiene en las personas y en la sociedad en general?"
Discusión sobre la importancia del empleo y cómo afecta a las personas y a la comunidad en general. Promover la reflexión sobre la igualdad de género en el ámbito laboral.
Introducción del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en equipo para planificar y organizar acciones que nos permitan encontrar alternativas de solución a la falta de empleos en nuestra comunidad. Utilizaremos el pensamiento estratégico y creativo para desarrollar ideas innovadoras y viables".
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 a 5 personas. Se promoverá la diversidad de género en la conformación de los equipos.
Identificación de problemas relacionados con la falta de empleo en la comunidad: Cada equipo deberá analizar y discutir diferentes problemas relacionados con la falta de empleo en la comunidad. Se les proporcionará una lista de preguntas orientadoras para guiar su análisis.
Selección de un prob