Principios y valores de la cultura democrática
isabel vazquez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Problema: Comprensión lectora
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué entendemos por principios y valores de la cultura democrática?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los principios y valores democráticos.
- Explicación de la importancia de la comprensión lectora en el desarrollo de los principios y valores democráticos.
Desarrollo:
- Lectura de un texto corto que aborde los principios y valores democráticos.
- Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el texto.
- Trabajo en parejas para resolver las preguntas y discutir las respuestas.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas y debate sobre las diferentes interpretaciones.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la promoción de los principios y valores democráticos.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un artículo de opinión relacionado con los principios y valores democráticos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Presentación del artículo seleccionado por cada alumno.
- Análisis del contenido del artículo y reflexión sobre los principios y valores democráticos presentes en él.
Desarrollo:
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