Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Kevin Pazos
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Alumnos hiperactivos
Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la agenda de la clase.
- Presentación del tema y objetivos de la unidad.
- Realización de una dinámica de integración grupal.
Desarrollo:
- Introducción a la cultura de paz y sus valores.
- Ejemplificación de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.
- Análisis de las acciones realizadas por estos actores para fomentar actitudes, valores y comportamientos pacíficos.
- Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de estas acciones.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Tarea: Investigar sobre una organización que promueva la cultura de paz en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición de los diferentes grupos sobre las organizaciones investigadas.
- Análisis de las estrategias utilizadas por estas organizaciones para promover la cultura de paz.
- Identificación de los valores y comportamientos que se promueven.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de estas organizaciones en la construcción de una sociedad pacífica.
- Tarea: Reflexionar individualmente sobre q