Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia, y difundirlas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos carecen de conocimiento y aprecio por la diversidad lingüística y cultural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de la preservación y conservación de las lenguas"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia cultural.


• Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su objetivo de preservar y promover las lenguas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua minoritaria para investigar y presentar.


• Realizar una investigación en línea sobre la lengua asignada, su importancia cultural y su situación actual.


• Elaborar un informe escrito en inglés sobre la lengua investigada.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas y cómo pueden contribuir al proyecto comunitario.

SESIÓN 2

Inicio:

• Revisión de los informes presentados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión basada en un texto en inglés sobre la p