Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Torpeza Motriz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante las actividades prácticas


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la mejora de las habilidades motrices y la adquisición de nuevos conocimientos.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Introducir el problema interdisciplinario: Torpeza Motriz y su relación con el tema a trabajar.

Desarrollo:

• Explicar y practicar diferentes habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, recibir y desplazarse.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la promoción de la vida saludable, como por ejemplo, organizar una carrera solidaria para recaudar fondos para una organización benéfica.


• Cada grupo deberá planificar y practicar una presentación que muestre las habilidades motrices trabajadas y cómo las aplicarán en su actividad de servicio.

Cierre:

• Presentación de las actividades de servicio por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las habilidades motrices desarrolladas y su importancia para promover una vida saludable.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Calen