El reto del cambio climático
Alejandra Díaz
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: cambios en el clima y sus consecuencias
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema: El reto del cambio climático. Introducción al problema y su relevancia a nivel global.
- Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes compartirán sus ideas y conocimientos sobre el cambio climático y sus consecuencias.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales causas y consecuencias del cambio climático en México y en el mundo?
- Establecimiento de grupos de trabajo: los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.
Sesión 1: Desarrollo
- Investigación en grupo: los estudiantes realizarán una investigación sobre las principales causas y consecuencias del cambio climático en México y en el mundo. Utilizarán diversas fuentes de información (libros, revistas, internet) para recopilar datos y ejemplos concretos.
- Organización de la información: los grupos organizarán la información recopilada de manera clara y ordenada, para su posterior presentación.
- Preparación de la presentación: cada grupo preparará una presentación oral en la que expondrá los resultados de su investigación. Deberán incluir ejemplos y datos relevantes.
Sesión 1: Cierre
- Presentación de los grupos: cada grupo realizará su presentación oral, compartiendo los resultados de su investigación.
- Reflexión y debate grupal: al finalizar cada pre