Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º de Español: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no leen textos científicos

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y equidad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica.


• Comentar la importancia de la lectura de estos textos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje sencillo, estructura clara, objetivo de transmitir información científica a un público no especializado.


• Realizar una actividad de análisis de un texto de divulgación científica en grupos pequeños.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: buscar un tema científico de interés y recolectar información al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el objetivo y las características del texto de divulgación científica.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los temas científicos que los alumnos han investigado.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema científico específico.


• Proporcionar materiales y recursos para que investiguen y recolecten información sobre su tema.


• Fomentar la cooperación y el intercambio de ideas entre los