Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Torpeza motriz

Enfoque: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente para la clase.


• Presentación del problema de la torpeza motriz y su impacto en la vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo se relacionan con el desarrollo físico y la vida saludable.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de tareas relacionadas con el aprendizaje servicio.


• Realización de actividades prácticas que fomenten el desarrollo y la integración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en los alumnos.


• Apoyo y guía por parte del profesor para aquellos alumnos con torpeza motriz, brindando estrategias y ejercicios adaptados a sus necesidades.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida saludable.


• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la clase.


• Entrega de una tarea para afianzar los conocimientos adquiridos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas, teniendo en cuenta su integración de las capacidades, hab