Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana - Feria de la Salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana - Feria de la Salud

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Niños con problemas de lecto-escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de la salud y cómo podemos promoverla a través de una feria de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de la salud se pueden abordar en la feria (alimentación saludable, ejercicio, higiene, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto de la salud para que investiguen y preparen un pequeño informe sobre su importancia.


• Cada grupo deberá diseñar un cartel o letrero relacionado con su aspecto de la salud, utilizando imágenes y texto claro y breve.

Sesión 2:

• Retomar los carteles o letreros diseñados por los grupos en la sesión anterior.


• Revisar los aspectos de la salud que se abordarán en la feria y cómo se pueden comunicar a través de los carteles.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la cual los alumnos practiquen la escritura de mensajes breves relacionados con la feria de la salud (ejemplo: "¡Ven a la feria de la salud y descubre cómo cuidar tu cuerpo!").


• Cada alumno deberá escribir al menos dos mensajes breves relacionados con la feria utilizando el