Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Jocelin Gómez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las acciones diarias que podrían dañar a los ecosistemas.

  3. Presentar imágenes y ejemplos concretos de los impactos negativos que estas acciones pueden tener en los ecosistemas.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre los efectos negativos de estas acciones y la responsabilidad que tenemos como seres humanos de cuidar los ecosistemas.


Sesión 2 (Investigación)
Objetivo: Investigar sobre los diferentes ecosistemas y las acciones que se pueden llevar a cabo para su regeneración y preservación.


Actividad:



  1. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un ecosistema para investigar (por ejemplo, bosque, río, océano, etc.).

  2. Facilitar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre su ecosistema asignado y las acciones que se pueden llevar a cabo para cuidarlo.

  3. Cada grupo deberá recopilar información sobre las especies de plantas y animales que viven en el ecosistema, los problemas o amenazas que enfrenta y las posibles soluciones para su preservación.

  4. Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (Acciones personales)
Objetivo: Reflexionar sobre las acciones personales que podemos llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Realizar una d