Estudio de los números

Ruben Barroso
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de la sucesión numérica hasta 20


Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20, de manera ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Estudio de los números" y explicación del objetivo de la clase.

  2. Actividad de calentamiento: Los alumnos se pondrán de pie y en círculo, uno de ellos dirá un número y el siguiente deberá decir el número siguiente de manera ascendente. Luego, otro alumno dirá un número y el siguiente deberá decir el número anterior de manera descendente. Repetir varias veces.

  3. Presentación de la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español, utilizando tarjetas con los números escritos. Invitar a los alumnos a repetir los números en voz alta.

  4. Juego de ordenar números: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará un juego de tarjetas con números mezclados del 1 al 20. Deberán ordenar las tarjetas de forma ascendente y descendente. Se promoverá la colaboración en el grupo y el uso de la lengua materna y español para expresar los números.

  5. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes en grupo.


Sesión 2 - Ampliación de la sucesión numérica hasta 40


Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 40, de manera ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Repaso de la sucesión numérica hasta 20 utilizando tarjetas con los números escritos.

  2. Presentación de la sucesión numérica del 21 al 40, utilizando tarjetas con los números escritos. Invitar a los alumnos a repetir los números en voz alta.

  3. Juego d