Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Grupo muy grande de estudiantes, la gran mayoría bastante activos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Explorar con los estudiantes qué saben sobre los principios de Pascal y de Arquímedes. Realizar preguntas para activar sus conocimientos previos.


• Muestra de un video corto relacionado con el tema para despertar interés y curiosidad.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas para promover la participación activa.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (recipientes, jeringas, globos, agua, etc.) y pedirles que realicen experimentos para comprobar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Los estudiantes deben registrar sus observaciones y conclusiones de cada experimento en un cuaderno de laboratorio.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los experimentos realizados por cada grupo.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento que se evidenciaron en cada experimento.


• Plantear preguntas desafiantes que inviten a los estudiantes a pensar críticamente sobre la aplicación de estos principios en actividades cotidianas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.


• Presentar a los estu