Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

ANGEL MANUEL MARTINEZ PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema: Uso y razonamiento de sus propios conocimientos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la extensión de los números a positivos y negativos.

  • Introducir la recta numérica y explicar su uso para comparar y ordenar números con signo.

  • Realizar ejemplos prácticos en la recta numérica y pedir a los alumnos que participen activamente en la actividad.


Sesión 2:



  • Revisar el concepto de números enteros y explicar cómo se representan en la recta numérica.

  • Realizar ejercicios en la recta numérica donde los alumnos deben comparar y ordenar números enteros.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas que surjan durante el proceso.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de fracciones y cómo se representan en la recta numérica.

  • Realizar ejercicios en la recta numérica donde los alumnos deben comparar y ordenar fracciones con signo.

  • Promover el razonamiento y la reflexión sobre la propiedad de densidad en las fracciones con signo.


Sesión 4:



  • Explicar el concepto de números decimales y cómo se representan en la recta numérica.

  • Realizar ejercicios en la recta numérica donde los alumnos deben comparar y ordenar números decimales con signo.

  • Propici