Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Carmen Escobedo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo principal (PDA): Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive y establece relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué impacto tienen nuestras actividades en la naturaleza?


Objetivo específico: Analizar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que se realizan en el entorno natural del lugar donde viven.

  3. Organización de los estudiantes en grupos para investigar sobre una de las actividades mencionadas en la lluvia de ideas y su impacto en el entorno natural.

  4. Realización de una investigación en línea y en libros para recopilar información sobre el tema.

  5. Puesta en común de los resultados de la investigación y elaboración de conclusiones.


Sesión 2:
Título: ¿Cuál es el impacto de las actividades humanas en nuestra salud?


Objetivo específico: Comprender el impacto de las actividades humanas en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias de las actividades humanas en la salud de las personas.

  3. Organización de los estudiantes en grupos para investigar sobre una de las consecuencia