Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Nombre de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Tema: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de aceptación de las diferentes formas de ser y pensar entre compañeros del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, formas de ser, pensar y actuar.
  
  
  • Reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar y actuar presentes en el aula.
  
  
  
  

Fase: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Exposición de un caso de conflicto en el aula relacionado con la falta de aceptación de diferentes formas de ser y pensar.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al caso.
  
  
  • Formación de grupos de trabajo para analizar y discutir las soluciones propuestas.
  
  
  • Elaboración de un plan de acción para resolver el conflicto y promover la aceptación de las diferencias.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Implementación del plan de acción propuesto en la sesión anterior.
  
  
  • Realización de actividades prácticas que promuevan la interacción entre los alumnos y la aceptación de las diferentes formas de ser y pensar.
  
  
  • Debate y reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la implementación del plan de acción.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de investig